1) Le développement de l'intelligence chez l'enfant. 2) Le darwinisme
neuronal. 3) De la pensée du bébé à celle de l'enfant : l'exemple du
nombre. 4) Nombre et langage. 5) La révision des croyances chez
l'enfant. 6) La correction des erreurs de raisonnement chez l'adolescent
et l'adulte. 7) Vers une pédagogie mieux adaptée. 8) Se développer,
c'est apprendre à inhiber. 9) L'enfance de l'identité. 10) Piaget,
40 ans après.