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A Guide to Mathematics Coaching
Processes for Increasing Student Achievement
Ted H Hull, Don S Balka, Ruth Harbin Miles
Livre broché | Anglais
53,45 €
+ 106 points
Description
Discover how effective coaching relationships add up to improved mathematics teaching and learning!
Based on principles established by NCTM and NCSM, this resource outlines a coaching process for engaging math teachers and fostering productive collaborations that lead to better teaching practice and increased student achievement. Focusing on the role of the math coach in transforming mathematics classrooms and ensuring equity, the chapters help coaches:
- Collaborate with teachers to align and implement curriculum
- Build trust and rapport with hesitant or resistant teachers
- Develop collegial partnerships for planning, analyzing, and reflecting on instruction
- Support and sustain individual and institutional change
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 176
- Langue:
- Anglais
Caractéristiques
- EAN:
- 9781412972642
- Date de parution :
- 01-07-09
- Format:
- Livre broché
- Format numérique:
- Trade paperback (VS)
- Dimensions :
- 175 mm x 249 mm
- Poids :
- 385 g
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