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A Kaleidoscopic View of Chinese Philosophy of Education
52,95 €
+ 105 points
Description
This book breaks the stereotype that links Chinese philosophy solely to Confucianism, instead providing a kaleidoscopic view of Chinese philosophy of education. The contributors explore a variety of issues, including the journey of modernisation (or Westernisation) of China's education between the sixteenth and twentieth centuries; Chinese identity and the concept of race in education and history; contemporary interpretations of Confucian pedagogy in relation to twenty-first-century skills; the life story of a teacher in modern China as embodying the spirit of a Confucian pedagogue; the ecological self in education; an original interpretation of postmodern-Daoist symbolism; and the role of translation in producing and transmitting knowledge across cultural and linguistic boundaries.
This book was originally published as a special issue of Educational Philosophy and Theory.
Spécifications
Parties prenantes
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 106
- Langue:
- Anglais
- Collection :
Caractéristiques
- EAN:
- 9780367590277
- Date de parution :
- 14-08-20
- Format:
- Livre broché
- Format numérique:
- Trade paperback (VS)
- Dimensions :
- 173 mm x 241 mm
- Poids :
- 226 g
