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Accent and Listening Assessment; A Validation Study of the Use of Speakers with L2 Accents on an Academic English Listening Test

A Validation Study of the Use of Speakers with L2 Accents on an Academic English Listening Test

Luke Harding
Livre relié | Anglais | Language Testing and Evaluation | n° 21
78,45 €
+ 156 points
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Description

Given the linguistically diverse nature of academic institutions in English-speaking contexts, a strong rationale exists for the incorporation of L2 accents of English in academic listening assessment on the grounds of authenticity and construct representation. However large-scale tests have tended to feature only native-speaker varieties in listening test input owing to concerns about the intelligibility of L2 accents, construct validity and acceptability. This book presents a mixed-methods study designed to address these concerns. Versions of the University Test of English as a Second Language (UTESL) featuring Australian English, Japanese and Mandarin Chinese accented speakers were used to explore the potential for a shared-L1 or familiarity advantage, and to investigate test-takers' attitudes towards L2 accents on a listening test. Implications are drawn for test development and for future research.

Spécifications

Parties prenantes

Auteur(s) :
Editeur:

Contenu

Nombre de pages :
294
Langue:
Anglais
Collection :
Tome:
n° 21

Caractéristiques

EAN:
9783631609392
Date de parution :
29-04-11
Format:
Livre relié
Format numérique:
Ongenaaid / garenloos gebonden
Dimensions :
148 mm x 210 mm
Poids :
503 g

Les avis