Achtsamkeit kann die Qualitat der heilpadagogischen Arbeit in mehrfacher Form steigern: die Beziehung zu KlientInnen gewinnt an Prasenz und Tiefe und Fachkrafte erhalten validierte Methoden zur Selbstsorge und Gesundheitsfursorge an die Hand. Diese Arbeit legt anhand einer selektiven Literaturrecherche theoretische und praktische Schnittstellen zwischen dem Konzept der Achtsamkeit und der heilpadagogischen Disziplin frei. Eine ethische und anwendungsorientierte Perspektive entsteht, die alle systemrelevanten Akteure einbezieht. Kristina Gottschall ist als Heilpadagogin in der ambulanten Jugendhilfe und Eingliederungshilfe erwachsener Menschen mit Behinderung tatig. Sie ist verantwortlich fur die Fachanleitung von Inklusionsfachkraften. Achtsamkeit kann die Qualitat der heilpadagogischen Arbeit in mehrfacher Form steigern: die Beziehung zu KlientInnen gewinnt an Prasenz und Tiefe und Fachkrafte erhalten validierte Methoden zur Selbstsorge und Gesundheitsfursorge an die Hand. Diese Arbeit legt anhand einer selektiven Literaturrecherche theoretische und praktische Schnittstellen zwischen dem Konzept der Achtsamkeit und der heilpadagogischen Disziplin frei. Eine ethische und anwendungsorientierte Perspektive entsteht, die alle systemrelevanten Akteure einbezieht. Kristina Gottschall ist als Heilpadagogin in der ambulanten Jugendhilfe und Eingliederungshilfe erwachsener Menschen mit Behinderung tatig. Sie ist verantwortlich fur die Fachanleitung von Inklusionsfachkraften. Achtsamkeit kann die Qualitat der heilpadagogischen Arbeit in mehrfacher Form steigern: die Beziehung zu KlientInnen gewinnt an Prasenz und Tiefe und Fachkrafte erhalten validierte Methoden zur Selbstsorge und Gesundheitsfursorge an die Hand. Diese Arbeit legt anhand einer selektiven Literaturrecherche theoretische und praktische Schnittstellen zwischen dem Konzept der Achtsamkeit und der heilpadagogischen Disziplin frei. Eine ethische und anwendungsorientierte Perspektive entsteht, die alle systemrelevanten Akteure einbezieht. Kristina Gottschall ist als Heilpadagogin in der ambulanten Jugendhilfe und Eingliederungshilfe erwachsener Menschen mit Behinderung tatig. Sie ist verantwortlich fur die Fachanleitung von Inklusionsfachkraften.

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