Vous voulez être sûr que vos cadeaux seront sous le sapin de Noël à temps? Nos magasins vous accueillent à bras ouverts. La plupart de nos magasins sont ouverts également les dimanches, vous pouvez vérifier les heures d'ouvertures sur notre site.
- Retrait gratuit dans votre magasin Club
- 7.000.000 titres dans notre catalogue
- Payer en toute sécurité
- Toujours un magasin près de chez vous
Vous voulez être sûr que vos cadeaux seront sous le sapin de Noël à temps? Nos magasins vous accueillent à bras ouverts. La plupart de nos magasins sont ouverts également les dimanches, vous pouvez vérifier les heures d'ouvertures sur notre site.
- Retrait gratuit dans votre magasin Club
- 7.000.0000 titres dans notre catalogue
- Payer en toute sécurité
- Toujours un magasin près de chez vous
Activity Theory Perspectives on Technology in Higher Education
Elizabeth Murphy, María A Rodríguez-Manzanares
244,95 €
+ 489 points
Description
Activity Theory is a tool that can help make sense of the complex changes taking place in higher education because of the integration of technology. Unlike other theories, it allows for a focus that includes elements in the social, cultural, and historical setting in which the technology is used. In addition, it supports consideration of the practices of individual students and educators as well as practices at the institutional level. Activity Theory Perspectives on Technology in Higher Education presents a compelling theory that will be useful for researchers, academics, policy makers, administrators, and instructors interested in understanding and controlling the shifts that are occurring in education due to the integration of technology.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 328
- Langue:
- Anglais
- Collection :
Caractéristiques
- EAN:
- 9781466645905
- Date de parution :
- 30-09-13
- Format:
- Livre relié
- Format numérique:
- Genaaid
- Dimensions :
- 216 mm x 279 mm
- Poids :
- 1047 g
