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Description
Understanding how people learn and fail to learn second and foreign languages is increasingly recognised as a critical social and psycholinguistic issue. Second languages are vitally important to diverse groups of people, ranging from refugees to college students facing foreign language requirements. This book provides a synthesis of empirical findings on second and foreign language learning by children and adults, emphasising the design and execution of appropriate research.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 416
- Langue:
- Anglais
- Collection :
Caractéristiques
- EAN:
- 9781138171626
- Date de parution :
- 24-04-16
- Format:
- Livre relié
- Format numérique:
- Genaaid
- Dimensions :
- 138 mm x 216 mm
- Poids :
- 452 g
