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Format
Description
This text provides an ethnography of a Chinese middle school based on fieldwork conducted in 1988 to 1989. It provides a way of looking at classroom and societal interactions in terms of the interplay among criticism, face and shame.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 250
- Langue:
- Anglais
- Collection :
Caractéristiques
- EAN:
- 9781563243226
- Date de parution :
- 01-05-94
- Format:
- Livre broché
- Format numérique:
- Trade paperback (VS)
- Dimensions :
- 152 mm x 229 mm
- Poids :
- 462 g
