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Bias-Aware Teaching, Learning and Assessment

Donna Hurford, Andrew Read
Livre broché | Anglais | Critical Practice in Higher Education
39,95 €
+ 79 points
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Description

This book offers university teachers informed and practical strategies for raising awareness of bias in teaching, learning and assessment practices.

Conscious and unconscious biases influence judgements, perceptions, decision making and actions, and societal awareness has now turned the spotlight on how higher education (HE) is addressing bias at institutional and individual levels. The urgency to do so is evidenced through recent studies which reveal the extent of the effects of discrimination and exclusion experienced by individual students, groups of students and members of staff. It can be difficult to know where to start and how to sustain effective impact to achieve inclusion, equity and equality of opportunity. This book offers informed and practical strategies for raising awareness of bias in teaching, learning and assessment practices and provides approaches to eliminate, limit and mitigate the negative effects of bias on university students.

Spécifications

Parties prenantes

Auteur(s) :
Editeur:

Contenu

Nombre de pages :
104
Langue:
Anglais
Collection :

Caractéristiques

EAN:
9781914171895
Date de parution :
16-05-22
Format:
Livre broché
Format numérique:
Trade paperback (VS)
Dimensions :
156 mm x 234 mm
Poids :
190 g

Les avis