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Description
Understanding how children think and feel is the key to buiding good relationships in the classroom. This book looks at:
- underlying causes of emotional conflicts
- the nature of maladaptive coping mechanisms
- why boys tend to "act out" and girls ten to "act in"
- interventions to promote the use of adaptive coping styles.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 36
- Langue:
- Anglais
- Collection :
Caractéristiques
- EAN:
- 9781843123682
- Date de parution :
- 17-08-05
- Format:
- Livre broché
- Format numérique:
- Trade paperback (VS)
- Dimensions :
- 210 mm x 279 mm
- Poids :
- 67 g
