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Classroom Interactions and Social Learning
From Theory to Practice
Kristiina Kumpulainen, David Wray
Livre broché | Anglais
106,95 €
+ 213 points
Format
Description
Today's classroom presents a wealth of opportunities for social interaction amongst pupils, leading to increased interest in teachers and researchers into the social nature of learning.
While classroom interaction can be a valuable tool for learning, it does not necessarily lead to useful learning experiences. Through case studies, this book highlights the use of new analytical methodologies for studying the content and patterns of children's interactions and how these contribute to their construction of knowledge.
Classroom Interaction and Social Learning will be of interest to students and in service teachers and researchers concerned with classroom discourse and learning.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 178
- Langue:
- Anglais
Caractéristiques
- EAN:
- 9780415230797
- Date de parution :
- 06-12-01
- Format:
- Livre broché
- Format numérique:
- Trade paperback (VS)
- Dimensions :
- 141 mm x 215 mm
- Poids :
- 235 g
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