Description

Le manuel de référence en psychologie cognitive pour les étudiants de 1^er cycle

Nouvelle édition entièrement révisée

Conçue pour l'apprentissage et l'autoévaluation des étudiants

Pour chaque chapitre :

Un plan

La définition des concepts à connaître

De nombreux tableaux de synthèse et illustrations

Un résumé du chapitre

Des questions pour se tester

Des lectures pour aller plus loin

En fin d'ouvrage :

Toutes les définitions

Une bibliographie exhaustive

Deux index pour mieux se repérer

Ce manuel d'introduction à la psychologie cognitive présente, dans un style clair et accessible, l'ensemble des mécanismes impliqués dans les activités cognitives ainsi que les expériences qui les ont révélés. Outre les recherches et théories classiques, il offre une large place aux travaux actuels (notamment en neurosciences cognitives) qui renouvellent ce champ en constante évolution. Il crée un dialogue entre l'expérimentation en laboratoire et les applications qui en découlent dans notre quotidien ainsi que dans de nombreux champs de la psychologie.

La structure de l'ouvrage permet au lecteur de saisir de manière progressive les relations qu'entretiennent les différents sujets et thèmes abordés : comment l'information est traitée par notre système perceptif et représentée, comment ces connaissances sont stockées en mémoire et organisées, et comment elles sont ensuite utilisées dans des activités cognitives plus ou moins complexes.