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Comparison of Mathematics and Physics Education I

Theoretical Foundations for Interdisciplinary Collaboration

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Description

This volume, which is the output of a DAAD-funded collaboration between the University of Siegen and the Hanoi National University of Education, discusses and summarizes theoretical foundations of common grounds of mathematics and physics education. This interdisciplinary perspective enables especially teachers who have only been trained in one of these subjects to enrich their pedagogical content knowledge. The starting point is a description of characteristics of the disciplines and their historical genesis, followed by comparative studies. This edited volume brings together thirteen stimulating contributions on educational aspects of both disciplines written jointly by experienced researchers from Germany and Vietnam.

Spécifications

Parties prenantes

Editeur:

Contenu

Nombre de pages :
382
Langue:
Anglais
Collection :

Caractéristiques

EAN:
9783658298791
Date de parution :
30-04-20
Format:
Livre broché
Format numérique:
Trade paperback (VS)
Dimensions :
148 mm x 210 mm
Poids :
480 g

Les avis