Description

En se fondant sur une recherche approfondie dans différentes publications, études, codes de conduite et normes, ce volume propose un vade-mecum sur les principes à mettre en oeuvre par les acteurs de l'éducation pour favoriser les comportements éthiques, la transparence et l'intégrité dans l'éducation. Reprenant les 14 principes éthiques sélectionnés par la Plate-forme du Conseil de l'Europe sur l'éthique, la transparence et l'intégrité dans l'éducation (ETINED), cette publication en décline l'application pour huit groupes d'acteurs, des enseignants aux responsables politiques, en passant par les parents d'élèves et les employeurs et gestionnaires du système éducatif. Troisième volume de la série ETINED, cet ouvrage est destiné à illustrer par des exemples pratiques les principes éthiques énoncés dans le volume 2.

Le Conseil de l'Europe est la principale organisation de défense des droits de l'homme du continent. Il comprend 47 États membres, dont les 28 membres de l'Union européenne. Tous les États membres du Conseil de l'Europe ont signé la Convention européenne des droits de l'homme, un traité visant à protéger les droits de l'homme, la démocratie et l'État de droit. La Cour européenne des droits de l'homme contrôle la mise en oeuvre de la Convention dans les États membres.

Spécifications