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Description
This book explores the implementation of an online representational tool, GroupScribbles, in Chinese-as-a-second-language classrooms from primary school to secondary school. It demonstrates the effectiveness of combining online representational tools with face-to-face classroom learning, and provides a workable approach to analysing interactions interweaving social and cognitive dimensions, which take place in the networked classroom. A series of suggestions regarding networked second language learning will help educators effectively implement information and communication technology tools in the classroom.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 175
- Langue:
- Anglais
- Collection :
Caractéristiques
- EAN:
- 9789811502705
- Date de parution :
- 05-10-19
- Format:
- Livre relié
- Format numérique:
- Genaaid
- Dimensions :
- 156 mm x 234 mm
- Poids :
- 453 g
