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Conducting School-Based Assessments of Child and Adolescent Behavior

Livre relié | Anglais | Guilford School Practitioner
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Description

This hands-on guide is designed to help school practitioners conduct effective multidimensional assessments of a wide range of emotional and behavioral difficulties. Each chapter focuses on a particular method, describes its applications in the school setting, and offers clear guidelines for implementation, illustrated with realistic case examples. Approaches discussed include direct observation, analogue assessment, child self-reports, teacher and parent interviewing, informant reports, and self-monitoring procedures. Recommendations for working with culturally and linguistically diverse children and adolescents are also provided.

The theoretical and empirical underpinnings of the assessment strategies demonstrated here are thoroughly reviewed in the companion volume, Behavioral Assessment in Schools, Second Edition: Theory, Research, and Clinical Foundations.

Spécifications

Parties prenantes

Editeur:

Contenu

Nombre de pages :
318
Langue:
Anglais
Collection :

Caractéristiques

EAN:
9781572305670
Date de parution :
13-06-00
Format:
Livre relié
Format numérique:
Genaaid
Dimensions :
159 mm x 234 mm
Poids :
589 g

Les avis