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Designing the Learning-centred School

A Cross-cultural Perspective

Dimmock
236,95 €
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Description

Schools are expected and challenged to achieve student outcomes commensurate with the abilities of all students, but few are capable of this. This book demonstrates that present school structures and processes need to be redesigned, and suggests ways of reforming schools to enhance student outcomes. The author suggests that a holistic approach that integrates all facets of school life - learning, teaching, curriculum, school structures, resources, leadership and management - is needed. A practical and coherent model is used, underpinned by research evidence of what works and how practitioners can apply best practice to improvements for student outcomes.

Spécifications

Parties prenantes

Auteur(s) :
Editeur:

Contenu

Nombre de pages :
320
Langue:
Anglais
Collection :

Caractéristiques

EAN:
9780750708500
Date de parution :
16-12-99
Format:
Livre relié
Format numérique:
Genaaid
Dimensions :
164 mm x 242 mm
Poids :
666 g

Les avis