Aquest llibre ve a cobrir la poca bibliografia editada sobre els proce ssos d'ensenyament i aprenentatge de les matÃ¿ries d'EducaciÃ³ plÃásti ca i visual, Dibuix tÃ¿cnic i la prÃácticament inexistent sobre les ma tÃ¿ries prÃ²pies de modalitat del batxillerat artÃ¡stic. Les reflexion s i les anÃálisis que s'ofereixen mostren tant els aspectes conceptual s com els prÃáctics que poden utilitzar-se per a l'elaboraciÃ³ de mate rials i la seva aplicaciÃ³ en situacions d'aprenentatge. Es tracta de la selecciÃ³, ordenaciÃ³ i codificaciÃ³ del coneixement i la seva aval uaciÃ³, Ã©s a dir, els desenvolupaments teÃ²rics i prÃáctics de l'ense nyament i l'aprenentatge de les arts plÃástiques i visuals, els seus c ontextos i els seus entorns d'Ãºs, a mÃ©s a mÃ©s del coneixement dels processos creatius dels estudiants, caracterÃ¡stiques i ritmes d'apren entatge.La creatividad como proyecto de innovaciÃ³n. Fernando Barredo De Valenzuela Âò OrganizaciÃ³n del aula: interacciÃ³n y comunicaciÃ³n. Silvia Nuere MenÃ©ndez Pidal Âò EnseÃ±anza y aprendizaje de TÃ©cnicas artÃ¡sticas en secundaria. M.Âª JosÃ© MartÃ¡nez VÃízquez De Parga Âò EnseÃ±anza y aprendizaje de los lenguajes audiovisuales y multimedia e n secundaria. Francisco Esquinas Romera Âò EnseÃ±anza y aprendizaje de Dibujo tÃ©cnico en secundaria. Elia AÃ±Ã³n Blasco Âò EnseÃ±anza y apr endizaje de Volumen en secundaria. Fernando Barredo de Valenzuela Âò E l currÃ¡culo de aula de Dibujo artÃ¡stico en el bachillerato. M. Merce des SÃínchez Zarco Âò El currÃ¡culo de aula de DiseÃ±o en el bachiller ato. M. Mercedes SÃínchez Zarco.

Spécifications