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Differentiated Literacy Instruction
Assessing, Grouping, Teaching
Sharon Wapole, Michael C McKenna, Zoi A Philippakos
Livre broché | Anglais
122,45 €
+ 244 points
Description
The goal of this book is to answer the question What is differentiated instruction? It offers pre-service and in-service teachers the background and foundational skills they will need to understand, plan for, and achieve effective differentiated literacy instruction in their classrooms, based on individual student needs. Chapters provide essential information about how to analyze and synthesize data from assessments, use the information for grouping students, and then plan and implement differentiated instruction. Many specific, hands-on descriptions and exhibits are provided. Case studies of real classrooms demonstrate effective differentiated instructional techniques. End-of-chapter Practical Application questions allow readers to apply chapter concepts as they learn to motivate and teach diverse learners.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 212
- Langue:
- Anglais
Caractéristiques
- EAN:
- 9781621590569
- Date de parution :
- 25-10-16
- Format:
- Livre broché
- Format numérique:
- Trade paperback (VS)
- Dimensions :
- 201 mm x 254 mm
- Poids :
- 476 g
