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Description
Birgt das Lesen auf digitalen Endgeraten grossartige Moglichkeiten oder ist es doch nur ein kleineres oder gar grosseres Ubel? Unsere Lesegewohnheiten und unser Leseverhalten andern sich, wenn wir auf einem Bildschirm lesen - genauso wie das Verstehen und Behalten des Gelesenen. Dabei beginnt das digitale Lesen bereits mit der Verwendung elektronischer Bilderbucher. Was bedeutet es fur die Lesesozialisation der 0- bis 5-Jahrigen, wenn sie Bilderbucher unbegleitet oder mit ihren Eltern auf dem Tablet ansehen? Wie gut oder schlecht lernen Schuler: innen, wenn sie dafur digitale Texte nutzen? Bereiten sich Studierende auf eine Klausur besser am Laptop vor oder lohnt sich der Weg in die Bibliothek? Oder wie lasst sich ein guter Roman eher geniessen - auf Papier oder auch digital? Und muss es uberhaupt ein Entweder-oder sein? Andreas Gold gibt Empfehlungen fur den Umgang mit digitalen Texten fur das Vorschul-, Schul- und Erwachsenenalter und spart dabei auch Horbucher und Podcasts nicht aus. Denn: Kompetentes digitales Lesen kann man lernen
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 181
- Langue:
- Allemand
Caractéristiques
- EAN:
- 9783525703342
- Date de parution :
- 06-03-23
- Format:
- Livre broché
- Format numérique:
- Trade paperback (VS)
- Dimensions :
- 122 mm x 203 mm
- Poids :
- 217990 g
