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Early Childhood Language Education and Literacy Practices in Ethiopia
Perspectives from Indigenous Knowledge, Gender and Instructional Practices
259,45 €
+ 518 points
Description
This edited volume explores how indigenous knowledges and practices can be instrumental in improving literacy outcomes and teacher development practices in Ethiopia, aiding children's long-term reading, and learning outcomes.
Spécifications
Parties prenantes
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 200
- Langue:
- Anglais
- Collection :
Caractéristiques
- EAN:
- 9781032534428
- Date de parution :
- 30-10-23
- Format:
- Livre relié
- Format numérique:
- Genaaid
- Dimensions :
- 156 mm x 234 mm
- Poids :
- 480 g
