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Description
This book challenges the uncritical use of the long held dictum of the development discourse that education empowers women. Situated in the post-structuralist feminist position it argues that in its current state the educational discourse in Pakistan actually disempowers women.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 171
- Langue:
- Anglais
- Collection :
Caractéristiques
- EAN:
- 9780230618534
- Date de parution :
- 19-01-11
- Format:
- Livre relié
- Format numérique:
- Ongenaaid / garenloos gebonden
- Dimensions :
- 145 mm x 211 mm
- Poids :
- 317 g
