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Englischlernen – Sinnkonstruktion – Identität EBOOK

Eine Interviewstudie mit Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe II

Viktoria Broemel
38,99 €
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Description

Welche Anforderungen stellen die Schule und die SchülerInnen selbst beim Erlernen einer Fremdsprache? Die Autorin zeigt fünf unterschiedliche Formen der Sinnkonstruktion beim Erlernen der englischen Sprache auf, die in enger Verbindung zu soziokulturellen Voraussetzungen, zu Prozessen der Identitätsbildung sowie zu Fragen nach Selbst- und Fremdbestimmung und Zugehörigkeit stehen. Sie plädiert dafür, in Zeiten von Kompetenz-Orientierung genuin bildungsbedeutsame Erfahrungsräume zu schaffen, in denendie Bedeutsamkeit von Sprachen durch die Lernenden subjektiv erfahren werden kann.

Spécifications

Parties prenantes

Auteur(s) :
Editeur:

Contenu

Nombre de pages :
394
Langue:
Allemand
Collection :

Caractéristiques

EAN:
9783847408307
Date de parution :
21-04-15
Format:
Ebook
Protection digitale:
/
Format numérique:
PDF

Les avis