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Description

Un ouvrage indispensable, ici dans sa version ePub, pour répondre aux questions croissantes des enseignants sur les unités d'enseignement, pour lesquelles la formation est souvent insuffisante.

Depuis une quinzaine d'années, la France rattrape son retard dans la scolarisation des enfants en situation de handicap.

Plus de 100 000 élèves sont désormais scolarisés dans les unités d'enseignement
au sein d'établissements médicosociaux et de santé. Si enseigner dans ces classes se révèle être

souvent une belle aventure humaine et professionnelle
, la mise en oeuvre nécessite de

bien connaitre le public des enfants qui y est accueilli
, les

spécificités de chaque établissement
et le

rôle des différents partenaires
.

L'auteur s'adresse à tous les enseignants, spécialisés ou non, avec une intention particulière pour celles et ceux qui débutent en unités d'enseignement. Il explique ce qu'implique concrètement d'enseigner en UE car le

travail
y est

complexe et varié
. Cet ouvrage en aborde toutes les particularités.

Après avoir

explicité la notion de handicap et rappelé l'organisation de la scolarisation
pour les enfants handicapés, l'auteur décrit en détail qui sont ces élèves si particuliers dans leurs fonctionnements, comment identifier leurs besoins et comprendre leurs troubles (avec un focus sur les pistes pédagogiques les plus appropriées à chaque type de trouble). Il donne des

exemples pratiques
d'adaptations pédagogiques à mettre en place, et explicite

comment travailler en partenariat
pour promouvoir l'

inclusion scolaire
, accompagner la formation professionnelle et favoriser l'insertion sociale.