Description

Encore un ouvrage sur l'évaluation ! Oui, mais un livre résolument
tourné vers la pratique et qui prend en compte les élèves non
pas pour les distinguer, les classer... les récompenser ou les
punir, mais pour leur permettre de mieux apprendre et de se
construire en tant que personne ; un livre qui montre que l'évaluation
n'est pas la notation mais un travail de tous les instants et un élément
essentiel de formation. L'enseignant n'est plus un juge mais un
formateur, un éducateur qui ne se sent plus coincé entre les élèves,
les parents, l'administration et les programmes, mais qui est en
empathie avec ceux qui apprennent.

Gérard De Vecchi s'appuie abondamment sur des exemples, et
propose de nombreux outils et des démarches pratiques qui
permettent de répondre aux demandes officielles tout en conservant
comme priorité absolue... l'élève !