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Description
This book focuses on the individual and collective beliefs of teachers. It explores personal and collaborative dimensions of language teacher efficacy, discusses the ways in which efficacy beliefs develop, helps further understanding of factors that may influence teacher self-efficacy and suggests new directions for future research studies.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 208
- Langue:
- Anglais
- Collection :
- Tome:
- n° 5
Caractéristiques
- EAN:
- 9781788925396
- Date de parution :
- 14-05-20
- Format:
- Livre relié
- Format numérique:
- Genaaid
- Dimensions :
- 163 mm x 239 mm
- Poids :
- 557 g
