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Gender Inclusive Engineering Education

Julie Mills, Mary Elizabeth Ayre, Judith Gill
Livre broché | Anglais | Routledge Research in Education
96,45 €
+ 192 points
Format
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Description

Women continue to comprise a small minority of students in engineering education and subsequent employment, despite the numerous initiatives over the past 25 years to attract and retain more women in engineering. This book demonstrates the ways in which traditional engineering education has not attracted, supported or retained female students and identifies the issues needing to be addressed in changing engineering education to become more gender inclusive.
This innovative and much-needed work also addresses how faculty can incorporate inclusive curriculum within their courses and programs, and provides a range of exemplars of good practice in gender inclusive engineering education that will be immediately useful to faculty who teach engineering students.

Spécifications

Parties prenantes

Auteur(s) :
Editeur:

Contenu

Nombre de pages :
210
Langue:
Anglais
Collection :

Caractéristiques

EAN:
9780415847926
Date de parution :
21-03-13
Format:
Livre broché
Format numérique:
Trade paperback (VS)
Dimensions :
152 mm x 229 mm
Poids :
312 g

Les avis