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Description
This book examines how people help other people learn. Using examples of talk recorded in classrooms, it shows how teachers and learners succeed and fail in the process of guiding learning and constructing knowledge. The book is directly relevant to teachers concerned about the quality of education in their classrooms.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 144
- Langue:
- Anglais
- Collection :
Caractéristiques
- EAN:
- 9781853592621
- Date de parution :
- 07-03-95
- Format:
- Livre broché
- Format numérique:
- Trade paperback (VS)
- Dimensions :
- 145 mm x 208 mm
- Poids :
- 226 g
