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  7. Identitaet und plurale Bildung in mehrsprachigen Franzoesischlerngruppen

Identitaet und plurale Bildung in mehrsprachigen Franzoesischlerngruppen

Konzeptmodellierung und empirische Studie

Livre relié | Allemand | Kolloquium Fremdsprachenunterricht | n° 63
106,95 €
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Description

Dieses Buch untersucht individuelle Bildungsprozesse von Schülerinnen und Schülern und Prozesse der Bedeutungsaushandlung während der Arbeit mit einem ​film beur im Französischunterricht. Daraufhin wird ein Bildungskonzept für mehrsprachige Lerngruppen modelliert. Eine zentrale Rolle spielen dabei die Identitätskonstrukte und die Emotionen der SuS.

Spécifications

Parties prenantes

Editeur:
Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften

Contenu

Nombre de pages :
450
Langue:
Allemand
Collection :
Kolloquium Fremdsprachenunterricht
Tome:
n° 63

Caractéristiques

EAN:
9783631773000
Date de parution :
30-11-18
Format:
Livre relié
Format numérique:
Genaaid
Dimensions :
148 mm x 210 mm
Poids :
739 g

Les avis