Club utilise des cookies et des technologies similaires pour faire fonctionner correctement le site web et vous fournir une meilleure expérience de navigation.
Ci-dessous vous pouvez choisir quels cookies vous souhaitez modifier :
Club utilise des cookies et des technologies similaires pour faire fonctionner correctement le site web et vous fournir une meilleure expérience de navigation.
Nous utilisons des cookies dans le but suivant :
Assurer le bon fonctionnement du site web, améliorer la sécurité et prévenir la fraude
Avoir un aperçu de l'utilisation du site web, afin d'améliorer son contenu et ses fonctionnalités
Pouvoir vous montrer les publicités les plus pertinentes sur des plateformes externes
Gestion des cookies
Club utilise des cookies et des technologies similaires pour faire fonctionner correctement le site web et vous fournir une meilleure expérience de navigation.
Ci-dessous vous pouvez choisir quels cookies vous souhaitez modifier :
Cookies techniques et fonctionnels
Ces cookies sont indispensables au bon fonctionnement du site internet et vous permettent par exemple de vous connecter. Vous ne pouvez pas désactiver ces cookies.
Cookies analytiques
Ces cookies collectent des informations anonymes sur l'utilisation de notre site web. De cette façon, nous pouvons mieux adapter le site web aux besoins des utilisateurs.
Cookies marketing
Ces cookies partagent votre comportement sur notre site web avec des parties externes, afin que vous puissiez voir des publicités plus pertinentes de Club sur des plateformes externes.
Une erreur est survenue, veuillez réessayer plus tard.
Il y a trop d’articles dans votre panier
Vous pouvez encoder maximum 250 articles dans votre panier en une fois. Supprimez certains articles de votre panier ou divisez votre commande en plusieurs commandes.
With natural systems being exploited at an unsustainable rate, with technologies displacing the need for workers and now even professors, with print-based technologies undermining the intergenerational achievements in the areas of civil liberties and the cultural commons, it is now time for educational reformers to question the idea that students must be educated to become change agents. The industrial culture, now driven by digital technologies, is transforming cultures on a global scale. And they are being transformed in ways that serve the interests of environmentally destructive and profit-oriented corporations. The essays in this collection highlight reforms that teachers can introduce in classrooms--reforms that will enable students to become aware of the traditions within their own cultures that must be renewed in ways that ensure the prospects of future generations. Students must also be challenged to consider the traditions that need to be changed. The tensions between what needs to be conserved and what needs to be changed are the critical issues that will not be raised by the experts working to create a seamless world of digital communication and thought. For reasons explained in the book's essays, this is the mindset that it habituated to constant change--a mindset with no sense of what is being lost that are sources of community self-sufficiency and empowerment.