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Inquiry in Education, Volume II

Overcoming Barriers to Successful Implementation

Livre broché | Anglais | Educational Psychology
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Description

A companion to Inquiry in Education, Volume I: The Conceptual Foundations for Research as a Curricular Imperative. Volume I presents the arguments for the necessary inclusion of inquiry-driven learning and instructional experiences in any modern school curriculum. Volume II illustrates how educators in a range of settings have dealt with obstacles to successful implementation of inquiry-based approaches. Each chapter focuses on a particular barrier or barriers, and has a primary focus on learners, teachers, or the curriculum. The stories reflect highly varied learning contexts ranging from infancy to university, from the classroom to a range of out-out-school contexts.

Spécifications

Parties prenantes

Editeur:

Contenu

Nombre de pages :
368
Langue:
Anglais
Collection :

Caractéristiques

EAN:
9780805827446
Date de parution :
29-11-07
Format:
Livre broché
Format numérique:
Trade paperback (VS)
Dimensions :
163 mm x 228 mm
Poids :
498 g

Les avis