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Kinder mit geistiger Behinderung unterrichten

Fundierte Praxis in der inklusiven Grundschule

Katja Koch, Tanja Jungmann
Livre broché | Allemand | Inklusive Grundschule konkret
24,95 €
+ 49 points
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Description

Der gemeinsame Unterricht von SchülerInnen mit und ohne geistige Behinderung stellt wohl eine der größten Herausforderungen für RegelschullehrerInnen, die im inklusiven Setting unterrichten, dar. Wie sollen Kinder mit geistiger Behinderung den Stoff der Grundschule bewältigen? Wie soll ich als LehrerIn im inklusiven Setting unterrichten, obwohl ich nicht Sonderpädagogik studiert habe?In diesem Buch wird fundiertes Hintergrundwissen für die Besonderheiten des gemeinsamen Unterrichtens von Kindern mit und ohne geistige Behinderung vermittelt: Grundlagen, didaktische Grundelemente, Bildungsziele und -inhalte sowie zentrale Unterrichtsprinzipien und -methoden, aber auch Gelingensbedingungen und Stolpersteine werden beleuchtet, damit gemeinsamer Unterricht gut gelingen kann.

Spécifications

Parties prenantes

Auteur(s) :
Editeur:

Contenu

Nombre de pages :
150
Langue:
Allemand
Collection :

Caractéristiques

EAN:
9783497027200
Date de parution :
06-10-17
Format:
Livre broché
Dimensions :
171 mm x 230 mm
Poids :
401 g

Les avis