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Knowledge Communities in Teacher Education
Sustaining Collaborative Work
Cheryl J Craig, Gayle A Curtis, Michaelann Kelley, P Tim Martindell, M Michael Pérez
137,45 €
+ 274 points
Format
Description
1. Introducing the Portfolio Group (1998-present)2. The Story before the Story: The Pathway to Knowledge Communities and the Portfolio Group3. Evidencing School Reform through School Portfolios (1998-2002)4. Becoming and Sustaining Critical Friends (1998-present)5. Becoming Teacher Researchers (2004-2009)6. Becoming Narrative Inquirers (2003-2013)7. Traveling Journals as Inquiry and Professional Development (2004-2006)8. Engaging in Self-study Research (2011-present)9. Negotiating Career Pathway Challenges (1998-present)10. Relationships, Cross-Pollination, and Extended Collaborations (2002-present)11. The Portfolio Group's Legacy
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 252
- Langue:
- Anglais
- Collection :
Caractéristiques
- EAN:
- 9783030546724
- Date de parution :
- 02-09-21
- Format:
- Livre broché
- Format numérique:
- Trade paperback (VS)
- Dimensions :
- 148 mm x 210 mm
- Poids :
- 335 g
