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La introducción de resultados científicos en la formación de maestros

Procedimientos metodológicos y variantes didácticas para la introducción de resultados en la formación de maestros

Oscar Ovidio Calzadilla Pérez, Cristina Martínez, Nancy E Guerrero
Livre broché | Espagnol
49,45 €
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Description

El texto materializa la didáctica de la introducción de resultados científicos en la formación inicial de maestros. Ofrece consideraciones sobre las relaciones conceptuales entre los términos resultado científico, introducción y generalización, desde la concepción de la Didáctica de la Educación Superior. Su núcleo teórico-metodológico lo constituyen los procedimientos metodológicos y las variantes didácticas, las cuales tienen como premisa las definiciones que se aportan sobre enfoque profesional y variante didáctica. Los criterios expuestos son resultado de la sistematización de las experiencias científicas, didácticas y metodológicas afrontadas por los autores en la dirección del proyecto Centro Consultor para la Estimulación del Talento Verbal, de los colectivos de carrera y disciplinas de la carrera Licenciatura en Educación primaria de la Universidad de Ciencias Pedagógicas "José de la Luz y Caballero" de Holguín, Cuba.

Spécifications

Parties prenantes

Auteur(s) :
Editeur:

Contenu

Nombre de pages :
88
Langue:
Espagnol

Caractéristiques

EAN:
9783659084744
Date de parution :
27-12-13
Format:
Livre broché
Format numérique:
Trade paperback (VS)
Dimensions :
152 mm x 229 mm
Poids :
140 g

Les avis