Ce que la science sait est une chose, ce que la
science est en est une autre.
Un physicien, amateur d'histoire et de philosophie
des sciences, discute avec sa petite-fille :
À quoi sert la science ? Quel rôle joue-t-elle
dans la société ? Pourquoi y a-t-il des sciences
différentes ? Que font vraiment les chercheurs
dans leurs laboratoires ? La science pourra-t-elle
tout expliquer ?
L'activité scientifique, on ne le dit pas assez aux
collégiens et lycéens, est étroitement liée aux
autres pratiques humaines. Il faut donc comprendre
ce que la science a de spécifique, son
évolution au cours des siècles, sa place dans la
culture, ses rapports avec la technique, la politique,
voire avec le sport ou la religion.
Ce dialogue, à contre courant de nombre d'idées
reçues, nous fait partager les interrogations mais
aussi les plaisirs que peuvent susciter les sciences.