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Language, Culture and Identity in Two Chinese Community Schools

More Than One Way of Being Chinese?

Sara Ganassin
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Description

This book investigates the social, political and educational role of community language education in migratory contexts. It draws on an ethnographic study that investigates the significance of Mandarin-Chinese community schooling in Britain as an intercultural space for those involved.

Spécifications

Parties prenantes

Auteur(s) :
Editeur:

Contenu

Nombre de pages :
200
Langue:
Anglais
Collection :
Tome:
n° 35

Caractéristiques

EAN:
9781788927222
Date de parution :
06-04-20
Format:
Livre relié
Format numérique:
Genaaid
Dimensions :
156 mm x 234 mm
Poids :
458 g

Les avis