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Learning Through Play in the Primary School
The Why and the How for Teachers and School Leaders
Louise Paatsch, Siobhan Casey, Amity Green
Livre broché | Anglais
36,45 €
+ 72 points
Format
Description
Drawing on research to inform practice, this book is written for teachers and school leaders looking for guidance on how to successfully implement a play-based curriculum in the early years of primary school.
Learning Through Play in the Primary School
unpacks the "why" and the "how" of embedding play-based pedagogies in the first three years of school. The book is divided into two sections, the first drawing on the latest research to outline the importance of play in a child's development and emotional engagement in learning. The second section provides practical support and examples for how to embed play in a school curriculum to enhance young children's learning. The practical section covers setting up an environment for guided play, demonstrating how to assess learning from play-based activities and how to report on outcomes, supported by checklists, vignettes, and case studies.
Written to facilitate the implementation of play-based learning in the primary school years, this book will be an essential guide for pre- and in-service teachers and school leaders.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 156
- Langue:
- Anglais
Caractéristiques
- EAN:
- 9781032284217
- Date de parution :
- 08-09-23
- Format:
- Livre broché
- Format numérique:
- Trade paperback (VS)
- Dimensions :
- 156 mm x 234 mm
- Poids :
- 231 g
