Description

Cet ouvrage relate le vécu des professionnels qui
accompagnent les personnes handicapées dans des institutions qui
les prennent en charge, généralement ignoré ou méconnu. Il
comporte sa part d'ombre, sa «zone grise». Cette
microsociologie de la relation d'aide, cette part méconnue de
l'éducation spécialisée, est abordée ici avec ces outils inattendus
que sont le journal et la fiction : l'activité diariste évoque une
limite, un no man's land où le travail social se joue le plus souvent
des rationalités gestionnaires ; la fiction renvoie à un certain
impensable qui prend ici la figure du handicap, du trouble mental
et de leur désordre, ces deux fils rouges se répondant dans des
rencontres inattendues.