Ein Standardwerk - neu aufgelegt
Dieses Buch zeigt, wie Schüler/-innen Lesen und Schreiben lernen und sich der Prozess fördern lässt:
- Einblicke in Lernprozesse und -entwicklungen
- Formen offenen Lernens verbunden mit stärker gelenkten Lernverfahren
- Diagnose und Früherkennung von Lese- und Rechtschreibproblemen
- durch "Lernbeobachtung" frühzeitig und gezielt bei Lernschwierigkeiten eingreifen