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Description
This volume considers the teaching of writing in computer-supported and traditional classrooms. It is divided into three main sections which consider: literary processes - access to a symbolic system; learning and meaning in childhood; and literacy and activity contexts in adulthood.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 285
- Langue:
- Anglais
- Collection :
Caractéristiques
- EAN:
- 9781567503678
- Date de parution :
- 04-09-98
- Format:
- Livre broché
- Format numérique:
- Trade paperback (VS)
- Poids :
- 390 g
