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243,45 €
+ 486 points
Format
Description
The Clemsons' clear and readable book takes the reader from debates about how children learn and what children know and can do when they start school; through to a discussion of how mathematics can be managed, assessed and evaluated in the school and classroom. Linking these two parts of the book is a section on the subject of mathematics itself, from which the non-specialist reader can gain a view of what mathematics is, what needs to be thought about in planning and offering a curriculum and the special dilemmas faced in teaching and learning mathematics as a subject. A bank of case studies offers an opportunity to see mathematics in action in a variety of classrooms.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Langue:
- Anglais
Caractéristiques
- EAN:
- 9781138416314
- Date de parution :
- 15-08-17
- Format:
- Livre relié
- Format numérique:
- Genaaid
- Dimensions :
- 156 mm x 233 mm
- Poids :
- 452 g
