Description

Musik im Religionsunterricht: Eine Chance gegen Traditionsabbruch und für religiöse Kompetenz in der Schule! Diese These versucht Heike Lindner didaktisch und exemplarisch zu entfalten. Internationale Vergleichstests haben Forderungen von Schlüsselqualifikationen zur Folge. Sie sind vornehmlich auf die Wirtschaft bezogen und lassen Kritikfähigkeit bzw. Unterscheidungskompetenz vermissen. Diese Schülern zu vermitteln, ist genuine Aufgabe des RU! Aufgrund langjähriger eigener Schulpraxis zeigt die Autorin Beispiele, in denen v. a. mit absoluter Musik im RU interessante, interdisziplinäre Beiträge zum Erwerb von religiöser Kompetenz geleistet werden können.