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Description
A reading of Theory that in tracing when and where Theory arises in the event of reading, proposes how Theory might best be handled in the context of higher education today.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 210
- Langue:
- Anglais
- Collection :
Caractéristiques
- EAN:
- 9781839982347
- Date de parution :
- 05-04-22
- Format:
- Livre broché
- Format numérique:
- Trade paperback (VS)
- Dimensions :
- 152 mm x 229 mm
- Poids :
- 312 g
