L'apprentissage de la conjugaison représente souvent un
passage difficile pour les élèves du premier degré de l'enseignement
secondaire. Certains la maîtrisent de façon intuitive
mais beaucoup sont désemparés devant une mécanique dont
ils ne perçoivent pas tous les rouages. Pourtant, il existe des
gestes et pratiques qui peuvent répondre à ces difficultés.
Ce livre tire parti de la pédagogie de la gestion mentale et propose
une méthode ouverte à tous. Il comprend des techniques
et des exercices qui permettent de manier la conjugaison avec
aisance.