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Pluralism in American Music Education Research

Essays and Narratives

Livre relié | Anglais | Landscapes: The Arts, Aesthetics, and Education | n° 23
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Description

This volume examines pluralism in light of recent music education research history and pluralistic approaches in practice. Pluralistic research holds the potential to blend frameworks, foundations, methods, and analysis protocols, and leads to a sophisticated understanding of music teaching and learning. This blending could take place in a range of contexts that may span an individual study to a lifelong research agenda. Additionally, pluralistic ideals would guide the addressing of questions as a community. The volume also illuminates the work of innovative music education researchers who are constructing pluralistic research studies and agendas, and advocate for the music education profession to embrace such an approach in order to advance shared research goals. The ramifications of this transformation in music education research are a subject of discussion, including the implications for researcher education and the challenges inherent in conducting and disseminating such research.

Spécifications

Parties prenantes

Editeur:

Contenu

Nombre de pages :
251
Langue:
Anglais
Collection :
Tome:
n° 23

Caractéristiques

EAN:
9783319901602
Date de parution :
22-08-18
Format:
Livre relié
Format numérique:
Genaaid
Dimensions :
156 mm x 234 mm
Poids :
544 g

Les avis