Vous voulez être sûr que vos cadeaux seront sous le sapin de Noël à temps? Nos magasins vous accueillent à bras ouverts. La plupart de nos magasins sont ouverts également les dimanches, vous pouvez vérifier les heures d'ouvertures sur notre site.
- Retrait gratuit dans votre magasin Club
- 7.000.000 titres dans notre catalogue
- Payer en toute sécurité
- Toujours un magasin près de chez vous
Vous voulez être sûr que vos cadeaux seront sous le sapin de Noël à temps? Nos magasins vous accueillent à bras ouverts. La plupart de nos magasins sont ouverts également les dimanches, vous pouvez vérifier les heures d'ouvertures sur notre site.
- Retrait gratuit dans votre magasin Club
- 7.000.0000 titres dans notre catalogue
- Payer en toute sécurité
- Toujours un magasin près de chez vous
Description
Zelfregulerend leren houdt in dat leerlingen het eigen leerproces actief sturen en zelfstandig leren. Oftewel, leerlingen weten wat ze moeten doen om goed te kunnen leren en hoe ze zichzelf, voor het leren, gemotiveerd kunnen houden. Zelfregulerend leren gebeurt aan de hand van 14 leerstrategieën. Naarmate leerlingen deze leerstrategieën beter weten in te zetten tijdens het leren, verbeteren hun prestaties en motivatie. Op de Poster Zelfregulerend leren staan deze 14 leerstrategieën afgebeeld.
Overzicht van 14 leerstrategieën
De poster geeft leerlingen een overzicht van de leerstrategieën en wat ze inhouden, en herinnert ze eraan de leerstrategieën toe te passen. De poster helpt de leerkracht om uit te leggen wat leerstrategieën zijn en om er, tijdens het lesgeven, naar te verwijzen.
De 14 leerstrategieën zijn onderverdeeld in de volgende 5 clusters:
Metacognitieve kennis
Metacognitieve vaardigheden
Cognitieve vaardigheden
Organisatievaardigheden
Motivatie
Combinatie met trainingskaarten en boek
De poster dient als ondersteuning bij het gebruik van de Trainingskaarten Effectieve Leerstrategieën en het boek Effectiever leren met leerstrategieën.
De poster, trainingskaarten en het boek sluiten qua vormgeving en inhoud bij elkaar aan. Door het kleurgebruik en de illustraties is meteen herkenbaar:
aan welke strategie(ën) er gewerkt gaat worden
welke strategie(ën) de leerling(en) al beheerst/beheersen
welke strategie(ën) nog verder ontwikkeld kunnen worden
welke strategie(ën) handig is/zijn om in een bepaalde situatie in te zetten
Voor wie?
De poster is bedoeld voor leerlingen in groep 6, 7 en 8 van het basisonderwijs en klas 1, 2 en 3 van het voortgezet onderwijs. Leerlingen kunnen klassikaal, in groepjes of in een-op-een begeleiding met de op de kaarten en poster beschreven leerstrategieën aan de slag.
Het trainen van leerlingen in het hanteren van leerstrategieën helpt leerlingen het beste uit zichzelf te halen. Het geeft bovendien invulling aan het idee achter passend onderwijs: iedere leerling is uniek, en door leerlingen toe te rusten met leerstrategieën kunnen zij beter zelf bepalen hoe hun leerproces eruit ziet.
Hoe ziet de poster eruit?
De poster is in kleur gedrukt op A1-formaat. Een set posters bestaat uit twee dezelfde posters.
De serie In de klas
De Poster Zelfregulerend leren hoort bij de serie In de klas. Deze serie bestaat uit een reeks praktische uitgaven voor docenten, leerkrachten, intern begeleiders en remedial teachers. De boeken zijn geschreven door professionals uit het vakgebied. Zij geven achtergrondinformatie en praktische tips waarmee u direct aan de slag kunt.
Overzicht van 14 leerstrategieën
De poster geeft leerlingen een overzicht van de leerstrategieën en wat ze inhouden, en herinnert ze eraan de leerstrategieën toe te passen. De poster helpt de leerkracht om uit te leggen wat leerstrategieën zijn en om er, tijdens het lesgeven, naar te verwijzen.
De 14 leerstrategieën zijn onderverdeeld in de volgende 5 clusters:
Metacognitieve kennis
Metacognitieve vaardigheden
Cognitieve vaardigheden
Organisatievaardigheden
Motivatie
Combinatie met trainingskaarten en boek
De poster dient als ondersteuning bij het gebruik van de Trainingskaarten Effectieve Leerstrategieën en het boek Effectiever leren met leerstrategieën.
De poster, trainingskaarten en het boek sluiten qua vormgeving en inhoud bij elkaar aan. Door het kleurgebruik en de illustraties is meteen herkenbaar:
aan welke strategie(ën) er gewerkt gaat worden
welke strategie(ën) de leerling(en) al beheerst/beheersen
welke strategie(ën) nog verder ontwikkeld kunnen worden
welke strategie(ën) handig is/zijn om in een bepaalde situatie in te zetten
Voor wie?
De poster is bedoeld voor leerlingen in groep 6, 7 en 8 van het basisonderwijs en klas 1, 2 en 3 van het voortgezet onderwijs. Leerlingen kunnen klassikaal, in groepjes of in een-op-een begeleiding met de op de kaarten en poster beschreven leerstrategieën aan de slag.
Het trainen van leerlingen in het hanteren van leerstrategieën helpt leerlingen het beste uit zichzelf te halen. Het geeft bovendien invulling aan het idee achter passend onderwijs: iedere leerling is uniek, en door leerlingen toe te rusten met leerstrategieën kunnen zij beter zelf bepalen hoe hun leerproces eruit ziet.
Hoe ziet de poster eruit?
De poster is in kleur gedrukt op A1-formaat. Een set posters bestaat uit twee dezelfde posters.
De serie In de klas
De Poster Zelfregulerend leren hoort bij de serie In de klas. Deze serie bestaat uit een reeks praktische uitgaven voor docenten, leerkrachten, intern begeleiders en remedial teachers. De boeken zijn geschreven door professionals uit het vakgebied. Zij geven achtergrondinformatie en praktische tips waarmee u direct aan de slag kunt.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 2
- Langue:
- Néerlandais
Caractéristiques
- EAN:
- 9789024419593
- Date de parution :
- 26-03-18
- Format:
- Poster
- Dimensions :
- 213 mm x 299 mm
- Poids :
- 158 g
