Description

Dieser Praxisband gibt einen umfassenden Überblick über das heute verfügbare, unterrichtspraktisch erprobte Methodenrepertoire - vom Plenumsunterricht bis zum selbst organisierten Lernen. Er ist gleichermaßen für Berufsanfänger/-innen und berufserfahrene Lehrer/-innen bestimmt. Ein verständlicher Praxisratgeber auf dem aktuellen Stand der empirischen Forschung und der Theoriebildung - mit klaren Aussagen und Empfehlungen zur Unterrichtsgestaltung und jeder Menge Verständnis für die Sorgen von Anfänger/-innen.

Aus dem Inhalt:

Theorierahmen
Unterrichtsplanung
Bestandsaufnahme zur Methodenpraxis
Perspektive der Lehrer/-innen / Perspektive der Schüler/-innen
Mikromethodik
Makromethodik
Zeitstruktur
Sozialformen (Plenumsunterricht, Gruppenunterricht, Tandemarbeit, Einzelunterricht)
Handlungsmuster
Spielformen
Digitalisierung des Unterrichts