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Preparing Teachers to Teach English as an International Language

Livre relié | Anglais | New Perspectives on Language and Education | n° 53
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Description

This book explores ways to prepare teachers to teach English as an International Language (EIL) and provides theoretically-grounded models for EIL-informed teacher education. The volume includes two chapters that present a theoretical approach and principles in EIL teacher education, followed by a collection of descriptions of field-tested teacher education programs, courses, units in a course, and activities from diverse geographical and institutional contexts, which together demonstrate a variety of possible approaches to preparing teachers to teach EIL. The book helps create a space for the exploration of EIL teacher education that cuts across English as a Lingua Franca, World Englishes and other relevant scholarly communities.

Spécifications

Parties prenantes

Editeur:

Contenu

Nombre de pages :
280
Langue:
Anglais
Collection :
Tome:
n° 53

Caractéristiques

EAN:
9781783097029
Date de parution :
19-01-17
Format:
Livre relié
Format numérique:
Genaaid
Dimensions :
157 mm x 239 mm
Poids :
635 g

Les avis