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Description
This text addresses the issues and debates about problem-based learning (PBL) online. It explores the range and diversity of application of PBL online and examines questions such as how course design and issues of power influence learning in PBL.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 270
- Langue:
- Anglais
Caractéristiques
- EAN:
- 9780335220069
- Date de parution :
- 01-12-06
- Format:
- Livre broché
- Format numérique:
- Trade paperback (VS)
- Dimensions :
- 156 mm x 228 mm
- Poids :
- 439 g
