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Project-Based Language Learning with Technology
Learner Collaboration in an EFL Classroom in Japan
Michael Thomas
202,95 €
+ 405 points
Format
Description
This book highlights the ways in which insights from technology-mediated project-based language learning research can contribute to our understanding of both learner interaction in specific cultural contexts and the role of technology in language learning. The volume situates the discussion within the context of the developments of the field and how these have been shaped over time by new technologies. The book adopts a multimodal approach by examining collaboration in project-based work in a real-world setting. The volume will be of particular interest to students and scholars in applied linguistics, computer-assisted language learning, task-based language teaching, and TESOL.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 246
- Langue:
- Anglais
- Collection :
Caractéristiques
- EAN:
- 9780415788281
- Date de parution :
- 03-05-17
- Format:
- Livre relié
- Format numérique:
- Genaaid
- Dimensions :
- 152 mm x 229 mm
- Poids :
- 498 g
